ハハのボヤキ・比例と反比例編

ロボットをちっともやらずに、パソコンばかりしている最近のオサルですが
ロボットのネタがいつまでもないと、ハハのボヤキシリーズがいつまでも続くことになるけれど・・・いいのかな？

さて、先日の夜
オサルがあっけらかんと言った一言から始まった。

「お母さん、数学でね。
反比例はわかるんだけど、比例がわからない＼(^o^)／」

（後で聞いたら、かわロボの足の軌跡を考えたときに反比例の概念には触れていてなじみがあり、
それに対して比例は初めて習ったので慣れていない、という意味だったらしいのだけど。）
このときはそんなことは知らず、
オサルの発言に、オサルのハハは「比例がわからない？こ、コイツ、ここまでお馬鹿だったのか」と頭に血がのぼり、思わず言ったことが

「比例というのは、
例えば１日勉強しなかったら２ばかとして、
２日勉強しなかったら４ばか、
３日勉強しなかったら６ばか、
これを折れ線グラフにあらわすと？直線になる！これが比例ということだあ！(｀Д´)」

これにオサルがなんというかと思えば「なるほどぉ～(*ﾟ▽ﾟ)」と・・・(-_-;)
そしてそのあと、この「１日勉強しなかったら２ばか」を、反比例であらわすにはどうしたらいいかを、立ったままで真剣に悩み始めたので、
「湯船に浸かって考えてこい！」と、風呂に追いやりました(-_-;)

しばらくして、風呂から出てきたオサル。
ずいぶんさっぱりした顔をしているので、例の「２ばか・・・」の反比例の式でもできたのかと思いきや、

「お母さん！考えたよ。
パソコンを１時間やったら１ばか、
勉強を１時間やったらマイナス２ばか、
これで、毎日、マイナスになるようにすればいいんだよね！」

勉強したら「１お利口」とかじゃなく、なぜ「ばかのマイナス」ってことになるのか・・・
マイナスの概念の勉強として、これも認めるべきなのか・・・
と、悩むオサルのハハをよそに、
オサルは毎日
「今日は、パソコンやりすぎた！１ばかだ！」
「今日はしっかり勉強したよ！マイナス２ばか！」
と、ひとりで盛り上がっています(ﾉ_-｡)

今回は、「ばか」の連発で、誠にお見苦しい文で申し訳ございません・・・m(_ _)m恥